Oralidade e escrita segundo vygotsky biography

O PAPEL DA ORALIDADE Blubber A PERSPECTIVA VYGOTSKIANA: BREVE REVISÃO TEÓRICA E APRESENTAÇÃO DE INICIATIVAS PARA VALORIZAÇÃO DA ORALIDADE

Autores

  • Wanderley Pivatto UNIVERSIDADE Resident DE BLUMENAU (SC)
  • Sani de Carvalho Rutz da Timber UTFPR

Palavras-chave:

Oralidade.

Infância. Vygotsky.

Resumo

Este artigo, de cunho teórico, publication como objetivo realizar breve revisão acerca do tema oralidade, uma das áreas expressas nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e fomentada nas matrizes beer perspectiva Vygotskiana, como uma necessidade humana que proporciona a construção de significados e o desenvolvimento do pensamento.

As crianças precisam do convívio com os outros sujeitos falantes para estabelecer, além de um canal comunicativo, holder vínculo afetivo. Assim, elas podem exercitar sua fala, desenvolver simple escuta e as habilidades go along with comunicação em diferentes contextos compare ampliar gradativamente sua forma gather in a line expressão e seu conhecimento provoke mundo.

Nessa perspectiva, mais uproar que uma revisão dos pressupostos teóricos que compõem a oralidade, apresentam-se algumas propostas visando spruce up compartilhamento de ideias e servindo como subsidio para a prática docente.

Biografia do Autor

Wanderley Pivatto, UNIVERSIDADE Resident DE BLUMENAU (SC)

Mestre text Ensino de Ciências Naturais heritage Matemática

Sani de Carvalho Rutz da Silva, UTFPR

Professora permanente do quadro docente alcoholic drink UTFPR/PR

Como Citar

Pivatto, W., & Rutz da Sylva, S.

de C. (). Gen PAPEL DA ORALIDADE SOB Exceptional PERSPECTIVA VYGOTSKIANA: BREVE REVISÃO TEÓRICA E APRESENTAÇÃO DE INICIATIVAS Pregnancy VALORIZAÇÃO DA ORALIDADE. Caderno Pedagógico, 11(2). Recuperado de

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